هلند بازی بزرگ را از آلمان برد
تاریخ انتشار: ۱۶ شهریور ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۰۳۳۹۹۲
شاگردان «رونالد کومان» که در دیدار رفت رقابت های گروه C با نتیجه ۳ بر ۲ مغلوب شاگردان «یواخیم لو» شده بودند بامداد شنبه با انگیزه فراوان پای به ورزشگاه «فولکس پارک اشتادیون» شهر هامبورگ گذاشته و ضمن گرفتن انتقام حریف قدرتمند خود را با نتیجه پرگل ۴ بر ۲ شکست دادند.
دیدار سنتی آلمان و هلند ۲ تیم مطرح اروپا و جهان از ساعت ۲۳:۱۵ به وقت ایران در ورزشگاه بزرگ شهر هامبورگ آغاز شد و در نهایت این لاله های نارنجی بودند که بازی باخته مقابل ژرمن ها را با پیروزی عوض کرده و نتیجه را به سود خود خاتمه دادند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
«سرژ گرنابری» دردقیقه ۹ در جریان بازی و «تونی کروس» دردقیقه ۷۹ از روی نقطه پنالتی برای ژرمن ها در این دیدار تماشایی گلزنی کردند.
این در حالی بود که «فرانکی دیونگ» دردقیقه ۵۹، «جاناتان تاه» مدافع چپ تیم ملی آلمان با گل به خودی دردقیقه ۶۶، «مالن» دردقیقه ۸۰ و «واینالدوم» دردقیقه ۱+۹۰ گل های تیم ملی هلند را درون دروازه آلمان قهرمان ۴ دوره جام جهانی جای داده و برتری تیم خود را رقم زدند.
هر چند براساس آمار بازیکنان ۲ تیم در این دیدار شرایط برابری را تجربه و نسبت به حریف برتری محسوسی نداشتند اما این هلندی ها بودند که از موقعیت های بدست آمده بهتر استفاده کرده و نتیجه بازی را از آن خود کردند.
تیم ملی هلند با کسب برتری در این دیدار ۶ امتیازی شد و در رده سوم جدول رده بندی گروه C جای گرفت این سومین بازی لاله های نارنجی در رقابت های مقدماتی یورو ۲۰۲۰ بود.
ژرمن ها نیز با قبول این شکست و ۹ امتیازاندوخته خود از ۳ دیدار گذشته همچنان جایگاه دوم جدول رده بندی این گروه را برای خود حفظ کردند.
هم اکنون تیم ایرلند شمالی با ۱۲ امتیاز در صدرجدول رده بندی این گروه قرار دارد.
درسایر دیدارهای امشب و از گروه های مختلف این نتایج بدست آمد:
گروه I
قبرس یک – قزاقستان یک
سن مارینو صفر – بلژیک ۴
اسکاتلند یک – روسیه ۲
گروه C
استونی یک – بلاروس ۲
گروه E
اسلواکی صفر – کرواسی ۴
ولز ۲ – آذربایجان یک
گروه G
اتریش ۶ – لتونی صفر
اسلوونی ۲- لهستان صفر
منبع: ایرنا
کلیدواژه: فوتبال قاره اروپا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۰۳۳۹۹۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بزرگترین عملیات تبیین با ۵۰ هزار گروه جهادی
به گزارش خبرنگار مهر، حجت‌الاسلام پورثانی با حضور در برنامه ثریا با اشاره به اینکه متأسفانه در سال‌های قبل مربی پرورشی مدرسه به عنوان یک کارمند درجه ۲ و نیروی دم دستی نگاه می‌شد گفت: لزوماً هم مربی پرورشی کلاسی نداشته بود. همان طور که می‌بینیم امروز هم نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما فقط در پایه هفتم و هشتم یک درس تفکر و سبک زندگی داریم، در پایه‌های دیگر درس خاصی در امور تربیتی نداریم؛ مربی‌های پرورشی هم ابزار مناسب برای اهداف خود را ندارند.
در فضا، محتوا و نیروی انسانی کمبود داریم
وی با بیان اینکه فضا، محتوا و نیروی انسانی سه ضلع کار تربیتی است گفت: در هر سه ضلع ما دچار کمبود و مشکل هستیم. کار تربیتی تنها به وسیله آموزش و پرورش قابل جمع نیست؛ وظایف آموزش و پرورش هم با دیگر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست. رهبری هم برای مسئله تاکید کردند.
حجت‌الاسلام پورثانی گفت: ما باید عرصه را برای همه دغدغه‌مندان عرصه تربیتی فراهم کنیم. یکی از موانعی که نمی‌توانستیم بعد از ظهر مدارس و پنج شنبه‌ها را در اختیار امور تربیتی قرار دهیم خوشبختانه با برنامه هفتم توسعه عملیاتی کردیم.
وی با اشاره به اینکه درب آموزش و پرورش به روی همه دغدغه‌مندان عرصه فرهنگی و تربیتی باز است؛ گفت: ۵۰ هزار گروه جهاد تبیین در سراسر کشور بزرگترین عملیات جهاد تبیین را راه اندازی کردند. اعتقاد ما و شعار دولت هم همین است که اگر می‌خواهیم در آموزش و پرورش اتفاقی بیفتد چاره‌ای جز ورود با ضابطه گروه‌های جهادی ندارد.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: شاخص اصلی ما رسیدن به حیات طیبه منطبق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. البته برخی معتقد بودند وزارت آموزش و پرورش باید به نام وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر یابد؛ سند تحول هم بر مبنای تربیت است و حتی پیوست برنامه درسی آن را هم دیده است. طرح اتقان را هم با هدف تقویت روحانیت در مدارس راه اندازی کردیم.
معلوم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند
وی در خصوص باز بودن درب مدارس به روی دانش آموزان در روزهای پایانی هفته گفت: ما سند جامع اوقات فراغت دانش آموزان را نوشته‌ایم. تمام اوقاتی که دانش آموز در اختیار مدرسه نیست و معلوم هم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند. آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تربیت، باید برای تمامی اوقات دانش آموز برنامه داشته باشد.
لزوم فعال شدن ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد
حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد باید فعال شوند گفت: ما آماده میزبانی همه گروه‌های مردمی را که در چهارچوب انقلاب فعالیت کنند؛ در تابستان داریم. در ۷۲۵ منطقه آموزش و پرورش یک دبیرخانه اوقات فراغت داریم؛ هر فردی که دغدغه مند امور تربیتی است و برای این موضوع برنامه دارد می‌تواند به دبیرخانه مراجعه کند. ما این آمادگی این مسأله را داریم و معتقدیم که درب مدارس را هم به روی گروه‌های مردمی باز می‌کنیم.
کد خبر 6097727
امیدواری ژینولا به کامبک پاری سن ژرمن مقابل دورتموند: آنها از نظر جسمانی، تکنیکی و تاکتیکی آماده هستند